Исследование: каждый шестой преподаватель вузов использует ИИ для подготовки к занятиям
Кодик кратко объясняет суть статьи
Согласно мониторингу Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС, проведённому в мае–июне 2024 года среди 21 164 преподавателей из 87 регионов России, 16% используют искусственный интеллект в учебном процессе. Треть опрошенных осведомлены об ИИ, но не применяют его, 37% имеют поверхностные знания, 7% узнали о технологии впервые в ходе опроса, 6% затруднились ответить. Наиболее активно ИИ используют преподаватели компьютерных наук (34%), реже — физической культуры (8%). Наибольшее число респондентов (59%) считают влияние ИИ на образование двояким: 15% видят преимущественно негатив, 8% — позитив.
Читайте в Telegram
|
16% преподавателей российских вузов используют искусственный интеллект при подготовке к занятиям со студентами. Это следует из результатов мониторинга Института социального анализа и прогнозирования РАНХиГС, передают «Ведомости».
Треть респондентов ответили, что знают про ИИ, но никогда его не применяли в профессиональной деятельности. Большинство же (37%) «что-то слышали» про искусственный интеллект. 7% узнали про ИИ во время проведения опроса, а 6% затруднились ответить.
Интересно и то, что чаще других к ИИ обращаются преподаватели компьютерных наук — 34%. На втором месте — преподаватели гуманитарных (20%), социальных (19%) и экономических (19%) наук. Реже всего нейросети используются преподавателями физкультуры (8%).
Большинство опрошенных (59%) одновременно отмечают и позитивные, и негативные эффекты от искусственного интеллекта в образовательной сфере. 15% отмечают преимущественно негативное воздействие, 8% — преимущественно позитивное воздействие.
Исследователи провели онлайн-опрос в мае – июне 2024 года. В нём приняли участие 21 164 человека из 87 субъектов РФ.
